MéxicoMéxico
Detalle
ISBN 978-968-9755-33-3

Pensamiento filosófico I

Autores:
González Cáceres, Dolores Susana
González Morales, Leonardo Abraham
Editorial:Editorial Vortex
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la filosofía
Público objetivo:Enseñanza preescolar, infantil, primaria, secundaria y bachillerato
Publicado:2026-05-20
Número de edición:1
Número de páginas:120
Tamaño:20.5x27.0cm.
Precio:$260
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Experiencia, comportamiento y organismo. - Platas Neri, Diana; Mercadillo Caballero, Roberto Emmanuele; Espinosa Barrios, Adrián; Grande García, Israel; Argüelles San Millán, Juan Manuel; Macías Valadez, Bernardo Yáñez; Pérez Tamayo, Ruy; Muñoz Delgado, Jairo Ignacio; Villoro Ruiz, Juan Antonio; Villares Paz, Ramón; Fagetti Spedicato, Antonella; Velázquez Moctezuma, Javier; González González, Juan Carlos; Pérez Rincón, Héctor; Chiappa Carrara, María del Pilar; Martínez Contreras, Jorge; Bartra, Roger; Pellicer Graham, Francisco Julio; Aliseda LLera, Atocha; Corsi Cabrera, María Asunción del Carmelo; Giordano Noyola, María Magdalena; Díaz Fernández, Fernando; Galdo Álvarez, Santiago; Buján Mera, Ana; Lindín Novo, Mónica; Chimalpopoca Bauer, Clemens Christian; Volpi Escalante, Jorge; Beuchot Puente, Mauricio Hardie; González Crussi, Francisco; Viesca Treviño, Carlos Alfonso; Díaz Gómez, José Luis; Ramírez Bermúdez, Jesús; De la Garza Camino, Mercedes

Reseña

Este libro de texto corresponde al Área de Conocimiento de Humanidades. Pensamiento filosófico I es una innovadora propuesta diseñada bajo la Metodología de Aprendizaje Paradigma Disruptivo (MAPA). Apegado al Nuevo Marco Curricular Común para la Educación Media Superior de la Nueva Escuela Mexicana. Está alineado a Progresiones, Metas, Categorías, Subcategorías, Conocimientos integradores, Dimensiones y Componentes. Con Metodologías Activas que buscan el logro de los Aprendizajes de trayectoria, indicados en el programa de estudios. Promueve en el estudiantado la exploración crítica y reflexivamente, la construcción del conocimiento mediante diversas doctrinas filosóficas a lo largo de la historia. Busca diferenciar el conocimiento filosófico de otras formas de saber, proporcionando herramientas para analizar, cuestionar y contextualizar las ideas filosóficas dentro de su tiempo y relevancia histórica. Utiliza las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD). En este libro se desarrollan 10 progresiones para quinto semestre de bachillerato

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