Reseña

"Letras, sonidos y dibujos" es un delicado y profundo ensayo que explora el universo del psicoanálisis infantil a través de las múltiples formas en que los niños expresan su mundo interno. En sus páginas, el lenguaje no se limita a la palabra: aparece también en el trazo de un dibujo, en la repetición de un sonido, en el ritmo de un juego.

El libro propone una mirada sensible y atenta al trabajo clínico con niños, donde cada gesto, cada silencio y cada creación se convierten en puertas de acceso al inconsciente. A través de casos, reflexiones teóricas y viñetas clínicas, los autores muestran cómo el analista acompaña al niño en la construcción de sentido, respetando su singular manera de habitar el lenguaje. El libro invita a escuchar de otra forma: a leer lo que no está escrito, a oír lo que no se dice y a comprender que, en la infancia, el juego es también una forma de pensamiento.