Reseña

En un mundo marcado por desafíos globales sin precedentes, la universidad se erige no solo como un centro de educación científica, sino como el faro ético que debe guiar la transformación social. Esta obra, gestada en el seno de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la UNAM, ofrece una reflexión profunda y multidisciplinaria sobre los pilares que definen la educación del siglo XXI.
A través de 16 capítulos rigurosamente estructurados, autores expertos exploran la intersección crítica entre el quehacer académico y los valores fundamentales de la vida. Desde el análisis de la bioética en las ciencias de la salud, del comportamiento y químico biológicas, hasta la implementación de políticas de sostenibilidad vigentes en el orden mundial y la Universidad, el libro Ética, bioética y sostenibilidad en Educación Superior no solo diagnostica el presente, sino que propone rutas de acción concretas para la administración y la docencia universitaria.