Reseña

Sinopsis:
Ciencias sociales 1 considera la actualización curricular de la educación media superior propuesta por la Nueva Escuela Mexicana en 2025, que reorganiza el aprendizaje a partir de propósitos y contenidos formativos que buscan fortalecer la comprensión crítica del contexto inmediato en que se desarrolla el alumnado. Está dirigido a estudiantes de primer semestre, a quienes se les hace su primera invitación a incursionar en las ciencias sociales, junto a la colaboración del conocimiento histórico, político y cultural que les permita analizar los problemas contemporáneos que atraviesan la vida colectiva.
A partir de la promoción del pensamiento crítico y la problematización de la vida cotidiana, el libro moviliza al estudiante a la práctica del diálogo y el debate sobre fenómenos sociales sobre la construcción del Estado, la ciudadanía y la democracia. Para ello, el libro se divide en torno a los cuatro propósitos formativos que marca el programa de estudio; cada uno orienta la construcción de habilidades y del conocimiento mediante el análisis de fuentes, la formulación de preguntas, la discusión de ideas y la realización de actividades de síntesis e indagación.
La obra también considera los contenidos formativos, en los que se integran explicaciones conceptuales, estudios de caso, actividades de reflexión y propuestas de producción autónoma y colectiva.
De esta manera, el libro constituye una herramienta pedagógica que favorece el desarrollo de una conciencia sobre la construcción, las funciones y el papel del Estado, la ciudadanía y la democracia, que además impacte en la formación de estudiantes capaces de interpretar su realidad y participar activamente en la construcción de una sociedad más justa, equitativa e incluyente.