Taller de pensamiento variacional II
Es una propuesta didáctica orientada a que el estudiante de bachillerato consolide el razonamiento variacional mediante el estudio formal del cálculo infinitesimal y la integral definida. El libro desarrolla la noción de área bajo la curva a partir de la construcción conceptual de la suma de Riemann, promoviendo la comprensión antes que la mecanización algorítmica. Integra el método del trapecio como estrategia de aproximación numérica para fortalecer la modelación matemática y la toma de decisiones fundamentadas.