Reseña

Este libro es una herramienta formativa que te acompañará como estudiante del nivel medio superior, a vincular la lectura, la escritura, la narración y la oralidad para fortalecer las habilidades lingüísticas comunicativas y reflexivas para que comprendas, intérpretes, produzcas y compartas diversos tipos de textos tanto orales como escrito, en diferentes contextos como personales, académicos, sociales y culturales. Se espera que en tu segundo semestre desarrolles y reconozcas tus capacidades creativas y comunicativas en la elaboración de textos libres. En su estructura el libro está dividido en tres bloques, diseñados para desarrollar progresivamente los ocho propósitos formativos de la asignatura.

BLOQUE I. Te permitirá desarrollar la narración de situaciones de historias de vida para compartir cómo han dejado una huella en las personas. Escribir un texto descriptivo o narrativo de tu autoría y poder Identificar las características lingüísticas a partir de la lectura de narrativas populares.

BLOQUE II. Comprender a partir de la exploración de diversos textos, la relevancia de personajes y escenarios en la narrativa popular para desarrollar elementos que puedas integrar en tus propios escritos. Distinguir los temas y las ideas centrales y secundarias en las narrativas populares, para reconocer su papel en las distintas expresiones.

BLOQUE III. Reescribir un texto para integrar los elementos lingüísticos y narrativos diversos, colaborar en el análisis de textos para conocer, aprovechar o corregir los procedimientos narrativos. Integrar prácticas de lectura, escritura y oralidad en proyectos creativos para presentar el texto elaborado. El libro tiene una metodología activa que combina la lectura guiada y reflexiva para analizar textos y comprender su propósito comunicativo, a través del trabajo colaborativo mediante la discusión y el análisis grupal podrás activar el pensamiento crítico.