Reseña

Los relatos del fogón son un pretexto perfecto para leer colectivamente, además nos convocan a juntarnos una y otra vez; es decir, las historias de la meseta p’urhépecha representan una posibilidad para reparar o reconfigurar los vínculos familiares y comunitarios. Los invito a leerlas de forma libre, creativa o pedagógica; por ejemplo, en el ámbito educativo se pueden utilizar metodologías sociocríticas para problematizar ciertos elementos de los relatos: ¿cómo son las brujas del siglo XXI? ¿Por qué se les persiguió con tanta saña en otros tiempos? ¿Desde dónde se cuentan las historias? ¿Cuál es el peligro de una sola historia?
Por lo expuesto, los relatos del fogón son igualmente una serie de provocaciones para seguir pensando, imaginando y recordando lo que nos contaron en nuestras comunidades. Aquí no se trata de buscar verdades absolutas ni mucho menos respuestas únicas; al contrario, se propone respetar y valorar las opiniones diversas con el propósito de desarrollar subjetividades comunitarias que, de cierta forma, le hagan frente al hiperindividualismo, a la tiranía de las redes sociales y a la práctica, actualmente tan en boga, de olvidar o minimizar nuestras raíces.