Reseña

Esta obra sistematiza los principales procesos para la formulación, fundamentación teórica y validación de proyectos de investigación en ciencias de la educación. Integra el análisis del problema de investigación, el desarrollo del marco teórico, la construcción de hipótesis y la presentación de resultados, desde una perspectiva epistemológica y metodológica rigurosa.
El texto está dirigido a estudiantes de licenciatura y posgrado, así como a docentes e investigadores, como una herramienta de apoyo para el diseño y evaluación de investigaciones educativas con criterios científicos y consistencia conceptual.