Reseña

En el marco de los desafíos contemporáneos que enfrenta la humanidad cambio climático, transformación tecnológica, desigualdad social y transición energética, surge una necesidad urgente de repensar los modelos de formación, producción e innovación en nuestras sociedades. La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) proporcionan un marco de referencia integral que articula estos desafíos y orienta los esfuerzos de gobiernos, empresas, universidades y comunidades hacia un desarrollo más equitativo, resiliente y sustentable. Este libro colectivo, titulado Ingeniería, Innovación y Sostenibilidad hacia el 2030: Perspectivas científicas desde Colombia y México, representa una contribución interdisciplinaria, binacional y profundamente comprometida con este horizonte. En él convergen experiencias, diagnósticos y propuestas desde distintas áreas de la ingeniería, la administración, la educación tecnológica y la inteligencia artificial, abordadas desde las realidades institucionales y territoriales de México y Colombia. La obra reúne ocho capítulos organizados en un orden temático y lógico que permite al lector avanzar desde una comprensión general de los retos globales y regionales hasta propuestas específicas de transformación educativa, tecnológica y organizacional.
El orden de los capítulos no es casual. Se construye desde un diagnóstico territorial que identifica retos estructurales y regionales, avanza hacia propuestas de transformación educativa y tecnológica, y culmina con la exploración de cambios estructurales en el entorno productivo y digital. La lógica que lo guía es clara: entender el presente para transformar el futuro.
El libro es, ante todo, una invitación a repensar los modelos de formación e intervención desde la ciencia y la ingeniería en América Latina. En él se constata que la innovación no se limita al uso de tecnología, sino que implica nuevas formas de enseñar, políticas más inclusivas, y una ciencia comprometida con el territorio y la justicia social.