Narrativas en tutoría: Lecciones y reflexiones del acompañamiento educativo
Narrar es un acto fundamental que abre la posibilidad de comprendernos y de habitar el mundo de manera inteligible. Desde las primeras tradiciones filosóficas, el ser humano ha recurrido a la narrativa como un modo de organizar el caos de la experiencia, de dar forma al tiempo y de dotar de sentido aquello que le acontece. Narrar no es solamente relatar hechos, sino instaurar un orden simbólico donde lo vivido encuentra lugar, lenguaje y figura. Paul Ricoeur sostiene que la narrativa constituye uno de los modos más profundos de la existencia humana, pues en ella no solo contamos la vida: la experimentamos, la interpretamos y la transformamos. La narrativa, de este modo, se convierte en una herramienta epistemológica y existencial que nos permite comprender cómo la experiencia dispersa adquiere significado a través de la palabra.