Reseña

Esta obra analiza el impacto de la técnica del taller y las metodologías activas en el desarrollo del pensamiento analítico en estudiantes universitarios. A través de una investigación aplicada y revisiones sistemáticas, los autores demuestran cómo la participación colaborativa fortalece habilidades de interpretación, organización conceptual y razonamiento crítico. El texto ofrece estrategias pedagógicas fundamentales para docentes e investigadores interesados en promover una educación superior crítica y significativa.