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Detalle
ISBN 978-607-69341-0-4

Análisis cualitativo. Uso de atlas.ti en la investigación de las ciencias de la administración

Autor:Mejía Trejo, Juan
Editorial:Academia mexicana de investigación y docencia en innovación
Materia:Gerencia general
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2026-01-27
Número de edición:1
Tamaño:10Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña

Análisis cualitativo en las ciencias de la administración. Uso de ATLAS.ti en la investigación, de Juan Mejía Trejo, es una obra metodológica integral que aporta rigor, sistematicidad y aplicabilidad al estudio cualitativo de los fenómenos organizacionales contemporáneos. El libro parte del reconocimiento de que las organizaciones no pueden comprenderse únicamente mediante indicadores cuantitativos, sino como espacios simbólicos, culturales y relacionales donde se construyen significados, se ejercen relaciones de poder, se toman decisiones y se desarrollan procesos de innovación y cambio.

La obra se estructura en dos grandes partes claramente articuladas. En la primera, el autor desarrolla los fundamentos epistemológicos y metodológicos del análisis cualitativo, abordando enfoques como la teoría fundamentada, el análisis temático, el análisis del discurso, la teoría de la argumentación, el análisis de contenido, el estudio de caso, la etnografía, la fenomenología hermenéutica, la entrevista y la investigación-acción. Cada enfoque se expone desde sus bases teóricas y procedimientos analíticos, enfatizando su pertinencia para el estudio de fenómenos administrativos como el liderazgo, la cultura organizacional, la estrategia, la innovación y la toma de decisiones.

La segunda parte del libro se centra en el uso de ATLAS.ti como herramienta de apoyo al análisis cualitativo asistido por computadora (CAQDAS). En esta sección, el autor toma como eje articulador el modelo CAITIZEN, presentado explícitamente como producto de una investigación empírica. Dicho modelo define y sistematiza las características del potencial ciudadano que utiliza la inteligencia artificial, a partir del análisis de estudiantes en proceso de formación, considerando dimensiones cognitivas, críticas, éticas, metacognitivas, decisionales y sociales.

El modelo CAITIZEN funciona como caso metodológico integral para ilustrar, paso a paso, la aplicación de técnicas avanzadas de análisis cualitativo en ATLAS.ti, incluyendo la codificación, el análisis de co-ocurrencias, la construcción de redes semánticas, estructurales y conceptuales, así como el análisis de sentimientos. A través de este ejemplo, el libro muestra cómo un marco conceptual emergente puede ser operacionalizado de manera rigurosa, manteniendo la coherencia teórica y la profundidad interpretativa.

Lejos de presentar el software como un sustituto del razonamiento analítico, la obra subraya su papel como mediador reflexivo que potencia la trazabilidad, la sistematicidad y el rigor metodológico. En conjunto, el libro se consolida como un referente indispensable para estudiantes de posgrado, investigadores y profesionales de la administración interesados en comprender, desde una perspectiva crítica y formativa, la relación entre análisis cualitativo, inteligencia artificial y ciudadanía emergente.

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