Reseña

Este libro nació en un tiempo donde las juventudes viven, crean y se relacionan dentro de un ecosistema profundamente digital. Cada capítulo reunió voces que se atrevieron a mirar más allá del discurso habitual sobre la tecnología, para reconocerla como un territorio
donde se reinventan las prácticas educativas, las identidades y las formas de participación.
Este recorrido colectivo ofreció una ventana para comprender cómo la inteligencia artificial, las nuevas literacidades y la cultura digital están configurando modos inéditos de aprender y habitar el mundo.
Al cerrar estas páginas, queda la certeza de que la educación del presente y del futuro inmediato exige sensibilidad, pensamiento crítico y una apertura genuina hacia las prácticas juveniles que ya marcan el rumbo. La primicia de este texto nos invita a seguir imaginando
posibilidades: instituciones más flexibles, mediaciones docentes más humanas y tecnologías puestas al servicio de una sociedad más justa. El libro termina, pero la conversación apenas comienza