Lectura de comprensión para el bachillerato universitario
El texto plantea la importancia del proceso lector desde diversas propuestas textuales y distintas estrategias de lectura. La intención es que el/la alumno (a) de bachillerato logren comprender que el proceso de conocer es individual y se va gestando a través del contacto con otras personas, otros tiempos y sobre todo de diferentes visiones del mundo en el texto. Comprender resulta hoy una actividad vital para que los jóvenes lleguen a ser dueños de sí mismos.