Reseña

Este libro que está en tus manos busca entablar diálogo contigo y, más allá, con tu grupo, tu familia y tu comunidad.
Su propósito es que participes, al realizar sus proyectos con gestos, miradas y tonos en tu voz. Sus páginas intentan comunicarse contigo haciendo uso de diversas voces para que las ajustes, adaptes o replantees como protagonista de sus significados en ti y en los demás; es decir, no solamente busca que «respondas» ejercicios, sino que tomes conciencia de los ejes articuladores como inclusión, pensamiento crítico, interculturalidad crítica, igualdad de género, vida saludable, apropiación de las culturas a través de la lectura, la escritura; artes y experiencias estéticas.
A través de estas páginas, además de sólida formación en la disciplina de Español, podrás:
Conocer el mundo por medio de la lectura explorando diversas manifestaciones culturales y lingüísticas.
Apreciar y fomentar las distintas variedades del español en nuestro país.
Fomentar la preservación de nuestras lenguas originarias.
Adoptar al lenguaje como un medio para adoptar una postura crítica.
Caracterizar y tratar los recursos lingüísticos de diversos tipos de texto (científicos, periodísticos, humorísticos) y géneros literarios (cuento, novela, lírico, dramático, ensayístico).
Desarrollar diferentes habilidades y mejorar tu comunicación con el mundo (familia, escuela y comunidad).
Tomar conciencia de la importancia de nuestra lengua y su legado, ayudando a preservarla.
Ampliar tu vocabulario.
Mejorar la comprensión lectora.
Comunicar a otros tus puntos de vista de forma asertiva.
Ejercitar la escritura creativa.
Los proyectos emplean:
• El contexto sociolingüístico oral y escrito.
• Géneros discursivos y distintos tipos de texto (narraciones, descripciones, expresiones, instrucciones, informaciones) para desarrollar el gusto por la lectura, así como la apreciación de distintos lenguajes estéticos.
• Veracidad de la información en distintos medios para tomar una postura.
• Reflexividad y análisis en el uso de las tecnologías digitales.
• Recursos ortográficos, gramaticales y sintácticos.
• Difusión de saberes en el aula, la escuela y la comunidad.
• El goce estético (sensibilidad, percepción y creatividad).

El uso constante y sistemático de esta obra, dentro del contexto grupal o de forma autónoma por el alumnado, favorece el desarrollo de saberes y estrategias para seguir aprendiendo, consolidando al lenguaje como medio de conocimiento, sí, pero también de disfrute y composición.