Reseña

En el presente libro, las investigaciones que se han hecho relacionadas con educación intercultural, los pueblos y comunidades indígenas y afrodescendientes han sido desde una perspectiva utilitaria, y como meros “informantes”, esto bien se puede considerar como saqueo epistémico, porque las investigaciones terminadas y publicadas que escasamente se regresan a las comunidades. La tendencia que hay dentro de los pueblos indígenas es ya no proporcionar más información, hasta asegurar que lo que se comparte con las y los investigadores regrese, y que se comparta con la comunidad en general, en forma de presentaciones editoriales, conferencias, talleres, con esto los pueblos indígenas conservan, preservan y transmiten los conocimientos a las generaciones futuras, se asegura la permanencia viva de la vida comunitaria.