Reseña

La Editorial Planea tiene como misión crear materiales didácticos de calidad, con los contenidos adecuados para impactar positivamente en la formación de los estudiantes, desarrollando sus conocimientos, habilidades y actitudes, que los transformen en jóvenes capaces de comprender su entorno e influir en él, aprender de manera autónoma a largo de su vida, ser consciente de sus destrezas para resolver problemas y aceptar retos que lo ayuden a alcanzar su metas, ser sensibles al arte y sus expresiones, asimismo activar la participación ciudadana que reafirme su conciencia cívica y ética, fomentando una actitud respetuosa a la interculturalidad, diversidad de creencias, valores e ideas, asumiendo un pensamiento crítico que ayude al desarrollo sustentable de su comunidad.
El libro de Temas Selectos de Biología 2 está desarrollado bajo los Principios de la Nueva Escuela Mexicana, teniendo como eje rector el Nuevo Modelo Educativo de la Educación Media Superior y el programa de estudio por progresiones para el Bachillerato General, el cual propone el siguiente aprendizaje trayectoria para el Área de Conocimiento de Ciencias Naturales, Experimentales y Tecnología:
• Las y los estudiantes fortalecen sus conocimientos sobre el papel fundamental que desempeñan los sistemas biológicos en la Tierra y su contribución a la formación de los ecosistemas. Desde una perspectiva que destaca la importancia de la biodiversidad, analizan su impacto tanto a nivel nacional como local, enfocándose en las características de las especies endémicas. A su vez, adquieren una comprensión profunda sobre la protección y el cuidado del medio ambiente, así como conocen las leyes y normas que promueven la sustentabilidad en nuestro país. Esto fomenta en el estudiantado una actitud crítica y reflexiva, al reconocer cómo sus acciones repercutirán no solo en su propio futuro, sino también en el de toda su comunidad..
En la Editorial Planea tenemos un compromiso por desarrollar materiales que cumplan con las expectativas de las comunidades educativas.