Lengua y Comunicación II
Lengua y Comunicación II, publicado por Editorial Exponencial, es un libro diseñado para estudiantes de bachillerato dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM). El libro se estructura en ocho propósitos formativos, cada uno de los cuales desarrolla una habilidad comunicativa fundamental. Va desde narrar experiencias de vida, escribir textos descriptivos o narrativos, reconocer elementos lingüísticos en relatos populares, construir personajes y escenarios, distinguir ideas principales y secundarias, reescribir textos, analizar obras literarias y, finalmente, integrar prácticas de lectura y producción para elaborar proyectos narrativos digitales como podcasts. Esta progresión está cuidadosamente diseñada para llevar al estudiante desde habilidades básicas hasta procesos creativos más elaborados.
Una de las mayores fortalezas del libro es su equilibrio entre teoría, práctica y reflexión personal. Cada propósito incluye actividades diagnósticas, ejercicios colaborativos, análisis de textos (como El Buscón de Quevedo o relatos de tradición oral), actividades creativas (“Manos a la obra”) y herramientas de autoevaluación. La exposición teórica es breve y accesible, pero bien sustentada con referencias a autores como Barthes, Beristáin, Cassany y Ricoeur, lo que enriquece la formación del estudiante sin saturarlo.
Destaca especialmente la integración de un enfoque socioemocional, presente en cada propósito formativo. Este enfoque promueve el bienestar emocional, la responsabilidad social, la reflexión ética y la conciencia comunitaria. El libro no sólo enseña a escribir o analizar textos, sino que busca que el alumno se reconozca a sí mismo como sujeto histórico, emocional y creativo.
En su dimensión pedagógica, el libro responde plenamente al espíritu de la Nueva Escuela Mexicana: fomenta el trabajo colaborativo, la exploración del entorno, la interdisciplinariedad (vincula Lengua y Comunicación con Conciencia Histórica II), la participación comunitaria mediante el PAEC y la producción significativa de textos y proyectos.