Reseña

Esta obra recopila el trabajo de investigadores de la educación bajo el panorama actual de la ciudadanía digital. En conjunto, los seis capítulos que integran este libro configuran una obra coherente y profundamente relevante para comprender los desafíos de la ciudadanía digital en el siglo XXI. Más allá de ofrecer un diagnóstico, los autores abren caminos para pensar en soluciones, estrategias y prácticas que permitan un ejercicio ciudadano más consciente, equitativo y humano en los entornos digitales.
El lector encontrará aquí no solo un compendio de investigaciones académicas, sino también una invitación a repensar la educación, la cultura y la vida universitaria en clave digital. La obra busca interpelar a estudiantes, docentes, investigadores, tomadores de decisiones y, en general, a cualquier persona interesada en entender cómo la tecnología transforma la ciudadanía.