Alfabetización y autocuidados digitales
Estrategias de intervención en la comunidad estudiantil universitaria
Ortiz Henderson, Gladys
López González, Rocío
Garay Cruz, Luz María
Rodríguez Pérez, Ana Gabriela
Salado Rodríguez, Lilian Ivetthe
Morales Rodríguez, Ana Teresa
Pedroza Vargas, Perla Esmeralda
Cruz Sánchez, Ileana
Juvera Ávalos, Janett
Salinas Esparza, María del Carmen
Hernández y Hernández, Denise
Martínez Rámila, Karla Paola
Pedraza Bucio, Claudia Ivette
Gómez Quinto, Carolina
Lemus Pool, María Consuelo
Colaboradores:
Ortiz Henderson, Gladys (Coordinador editorial)
López González, Rocío (Coordinador editorial)
Garay Cruz, Luz María (Coordinador editorial)
Editorial:Universidad Autónoma Metropolitana
Materia:Teoría de la comunicación y el control Cibernética
Público objetivo:General
Publicado:2025-12-15
Número de edición:1
Tamaño:4.4Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña
El libro Alfabetización y autocuidados digitales presenta los resultados del proyecto Autocuidado digital para prevenir y erradicar la violencia digital contra las mujeres universitarias, desarrollado entre 2021 y 2024 por el libro Alfabetización y autocuidados digitales presenta los resultados del proyecto Autocuidado digital para prevenir y erradicar la violencia digital contra las mujeres universitarias, desarrollado entre 2021 y 2024 por investigadoras del Seminario Permanente de Alfabetizaciones Digitales C171688.
La investigación analiza las características y experiencias de la violencia digital hacia mujeres en el ámbito universitario, y compara las estrategias educativas y acciones de intervención implementadas en distintas instituciones participantes: Universidad de Sonora, UAM Lerma, UPN Ajusco, UAT, TecNM Querétaro, Universidad Veracruzana y otras.
