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ISBN 978-607-29-8034-1

Lo innombrable del examen, el cambio posible

Autor:Ruiz Ortega, José
Editorial:Ruiz Ortega, Jose
Materia:Investigación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-11-27
Número de edición:1
Número de páginas:198
Tamaño:13.8x21cm.
Precio:$225
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Información que transforma: - Ramírez Mercado, Marcela del Rocío; Escamilla Galindo, Livier Olivia; Arellano Loera, César Hernán; Hurtado Espinosa, Cynthia Lizette; Galindo Flores, Eduardo; Ayala Moreno, Juan Daniel; Botello Campos, Edith Nayeli; Cisneros Hernández, Adrian Antonio; Santoyo Mercado, Aurea; Sandoval Serrano, Martha Leticia; Avelar Bribiesca, Monica Georgina; Casillas Lopez, Miguel Angel; Gómez Rodríguez, Rubén Gerardo; García Hernández, Mariel; González Muñoz, Elvia Luz; Panduro Moore, Miguel Angel; Campos Barragán, Mariana Noemi; Luna Abundis, José Antonio
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Los participantes, el impacto y la prospectiva de la tutoría en la RCO-ANUIES - Castellanos Castellanos, Ana Rosa; Cisneros Hernandez, Lidia; Dávila Avedaño, María Cristina; Zacarías Sánchez, Juan Antonio; Procel Martínez, Alfonso; Rosas Chávez, Patricia; Sánchez Lozano, Luis Manuel; Pérez Mora, Ricardo; Montelongo Pérez, Bertha Ileana; Soto Patiño, Juan Carlos; Martínez García, Reyna Gabriela; Cantú Sánchez, Claudia Marcela; Navarro del Toro, Guillermo José; Macías Brambila, Hassem Rubén; Pulido González, Héctor; López Laguna, Ana Bertha; Vargas González, Alma Graciela; Esparza González, Alberto; De la Rosa Figueroa, Adriana; Alvarado Loza, Erika; Iñiguez Gómez, Ofelia; Altamirano Martínez, Martha Betzaida; Rodríguez y Villaseñor, Mariana; Flores Bravo, Juan Francisco; Jiménez Ríos, Edith; Rodríguez Piedra, Cinthya Berenice; Espadas Interián, Carlos Arturo; Cass Zubiría, María Magdalena; Isabeles Flores, Secundino; Silva Jiménez, Mónica Patricia; Barraza Ruelas, Julián; Rojas Larios, Fabiola; Pérez Martínez, Cristian Omar; Corona Sánchez, Dulce Viviana; Martinez Cardenas, Cristina; Mich

Reseña

Es un texto que expone lo que todos saben pero que no se dice sobre el impacto sociosicopedagógico de los exámenes utilizados en el sistema educativo mexicano. Pero también, el lector enocntrará una propuesta de cambio posible.

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