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ISBN 978-607-29-7986-4

Conociendo nuestra casa
Mi Cuaderno de Patrimonio Biocultural

Autor:Peza Hernández, Gloria
Editorial:Peza Hernández, Gloria
Materia:Educación
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Publicado:2026-01-26
Número de edición:1
Número de páginas:110
Tamaño:41x17cm.
Precio:$80
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Habilidades directivas en educación básica: - Ríos Zavala, Aida del Carmen; Hernández Jácquez, Luis Fernando; González Bañales, Dora Luz; Jaik Dipp, Adla
Aproximaciones transdiciplinarias de educación superior y experiencias de aprendizaje docente intercultural - Ramírez Díaz, Yelitza; Vargas Cetina, Gabriela; De Jesús Desidério, Edilma; Teixeira Vasconcelos, Francisca María; Souza Dos Santos, Luana Tássia; Cuamatzi Cortés, Tania; Rodríguez Arrocha, Belinda; Canto Valdés, Luis Roberto; Véjar Becerril, Juana Leonor; Molina Cruz, Nidia Elda; Montoya López, Leticia
Reflexiones epistemológicas sobre los desafíos contemporáneos de las ciencias sociales: complejidad, sistemas e interdisciplina - Dueñas Salmán, Luisa Renée; García López, Edgar Josué

Reseña

Conociendo nuestra casa representa una herramienta eficaz para la protección del patrimonio Integral, y lograr la responsabilidad individual y social mediante la Educación Ambiental.
Es en este texto, el Patrimonio Integral, llamado también Patrimonio Biocultural considerado como la herencia de la naturaleza y la cultura que se unen para dar forma a nuestra identidad y a nuestro territorio, es como el tesoro de su comunidad, formado por las plantas, animales y el paisaje (naturaleza) y las historias, costumbres, comidas y conocimientos de su gente (cultura). Por ello, es necesario brindar protección a los paisajes naturales y culturales, proponiendo acciones encaminadas a conservar y mantener los aspectos significativos o característicos de un paisaje, justificados por su valor patrimonial derivado de su configuración natural y/o la acción del hombre.
En este marco, este material educativo favorece en los niños y niñas de preescolar, la comprensión el mundo que nos rodea para aprender nuevos conocimientos muy útiles de aplicar en la escuela y en la vida diaria. Con actividades dirigidas a las niñas y niños, se presentan juegos, cantos, leyendas y costumbres que favorecen el aprendizaje sobre el patrimonio natural y patrimonio cultural de la localidad.

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