Transformación digital en las prácticas de enseñanza-aprendizaje en las aulas
En este libro se presentan una serie de investigaciones y ensayos en los que se analizan, a partir de casos concretos, algunas de las transformaciones en las prácticas de enseñanzaaprendizaje en las aulas universitarias después de la experiencia vivida durante la pandemia por COVID-19. En general, el propósito del libro es mostrar cómo la adopción forzosa de dispositivos digitales y de conectividad a Internet que vivieron las comunidades universitarias para darle continuidad a las actividades académicas durante la pandemia, ha permeado y transformado las prácticas pedagógicas y de aprendizaje en las aulas universitarias tras la crisis sanitaria.