Reseña

Este libro constituye un ejercicio de diálogo interdisciplinario y multisituado entre investigadoras e investigadores de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO). En el conjunto de este libro se recuperan los resultados de investigaciones elaboradas desde distintas experiencias y perfiles en el campo de la educación, la sociología, la antropología, la pedagogía y el trabajo social. Los ejes transversales y líneas de investigación se centran en la educación, la interculturalidad y el género, articuladas en torno a la esperanza –entendida como un constructo individual influido por el contexto social y caracterizado por ser cambiante, fluido y complejo (Park et al., 2025)– que posibilita a jóvenes indígenas, rurales y migrantes construir expectativas para mejorar condiciones de vida e imaginar un futuro mejor a partir de su ingreso a la educación superior.