Reseña

La presente obra es el resultado de un esfuerzo colaborativo entre docentes e investigadores de distintas instituciones de educación superior: la Universidad Autónoma de Zacatecas, la Universidad Politécnica de Zacatecas, la Universidad Autónoma de Fresnillo y la Universidad Tecnológica Nacional-Formación en Tecnología de Argentina. Esta alianza interinstitucional y transnacional refleja una convicción compartida: que la generación de conocimiento debe responder de manera crítica y propositiva a los desafíos contemporáneos que enfrentan nuestras sociedades, particularmente en contextos donde la innovación educativa, la sostenibilidad tecnológica y la mejora de los procesos productivos son imperativos ineludibles.
La diversidad temática que estructura este libro —que abarca desde la fisiología vegetal, la pedagogía crítica y digital, la psicología del color en la educación, la seguridad alimentaria industrial y la eficiencia minera— no representa una dispersión, sino una afirmación del carácter transversal del conocimiento. En tiempos donde los problemas sociales, ambientales y educativos son cada vez más complejos, fragmentar el saber es un riesgo. Esta obra, por el contrario, se posiciona desde una mirada integradora que pone en diálogo a la ciencia aplicada, la tecnología, la innovación educativa y la experiencia práctica como pilares de transformación.
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