Reseña

Sólo existe un bien: el conocimiento. Solo hay un mal: la ignorancia".
Sócrates
El presente libro forma parte del componente de formación fundamental extendido obligatorio de cuarto semestre y tiene como propósito complementar el estudio de las problemáticas de las Ciencias Naturales, Experimentales y la Tecnología mediante diversos ambientes de aprendizaje. Aborda el estudio geográfico desde sus componentes y su relación con las sociedades, buscando que las y los estudiantes profundicen en la comprensión de los hechos y fenómenos que ocurren en el espacio y su dinámica.
La Unidad de Aprendizaje Curricular Espacio y Sociedad concibe la escuela como un escenario para desarrollar procesos de investigación que fortalezcan el razonamiento lógico, el pensamiento crítico y la argumentación. Los distintos ambientes de aprendizaje se entienden como una extensión del laboratorio social y experimental.
Este material bibliográfico se elaboró con base en el programa de estudios de la UAC, con el fin de ofrecer una herramienta útil a los jóvenes de cuarto semestre. Su contenido, vinculado a la vida cotidiana, busca que comprendan y apliquen los conocimientos en su entorno, promoviendo su desarrollo académico y actitudinal.
Incluye actividades diseñadas para fomentar el trabajo individual, colaborativo y de investigación, así como la elaboración de proyectos que permitan analizar el espacio geográfico y la interacción humana con él.
Finalmente, este libro funciona como una guía en dos dimensiones: para el docente, como facilitador del proceso de enseñanza, y para el estudiante, como protagonista del aprendizaje. Ambas partes se integran para generar experiencias significativas en el conocimiento del medio natural y social.