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Lenguajes 1.º Primaria Santillana Presente - Marín Bello, Alejandro Demián; Serralde Martínez, Yadira; Valdovinos de la Cruz, Laura Elizabeth; Rodríguez Rocha, Julián Alberto; Santos Morales, Donaji; Mata Hernández, Dulce Josefina; Mateo García, Víctor Hugo; Castellanos Chávez, Felipe; Guadarrama Orozco, Ingrid; Cruz Rodríguez, Maura Pilar; Saavedra Torres, Juan Aarón
Lenguajes 2.º Primaria Santillana Presente - Contreras Serrano, Fabiola; Rodríguez Escudero, Claudia; Serralde Martínez, Yadira; Rodríguez Rocha, Julián Alberto; Santos Morales, Donaji; Mateo García, Víctor Hugo; Valdovinos de la Cruz, Laura Elizabeth; Estrada Zamudio, Edith; Castellanos Chávez, Felipe; Guadarrama Orozco, Ingrid; Amezcua Martinez, María del Carmen; Colectivo Kaltia para la investigación y desarrollo educativo, S.A. de C.V.
Lenguajes 3.º Primaria Santillana Presente - Castillo Rojas, Alma Yolanda; Escalante De Haro, Beatriz; Jimenez Ixta, David; Luna Castillo, Alma Lilia; Reyes Pérez, María Christian; Santos Morales, Donaji; Torres Pech, Marissa; Balmaceda Mateo, María Fernanda; García Chalela, Adriana; González Vargas, Aline Hilary; Colectivo Kaltia para la investigación y desarrollo educativo, S.A. de C.V.
Lenguajes 4.º Primaria Santillana Presente - Escalante de Haro, Beatriz Adriana; Reyes Pérez, María Christian; Valdovinos de la Cruz, Laura Elizabeth; Marín Bello, Alejandro Demian; García Fernández, Juan Miguel; Torres Pech, Marissa; Hernández Luna, Mariana; Flores López, Pamela Elizabeth; Balmaceda Mateo, María Fernanda; Rodriguez Torres, Blanca Evelin; Castellanos Pérez, Rosa María; Ramón Franco, Cecilia Guadalupe

Reseña

Los Libros para el Maestro de las Guías integradas FanFest constituyen un valioso recurso pedagógico diseñado para acompañar y fortalecer la labor docente dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana. Estos materiales ofrecen orientaciones claras sobre cómo articular los contenidos de las guías con los distintos campos formativos,
promoviendo un enfoque integral y contextualizado del aprendizaje. Además, los planificadores didácticos integrados permiten a las y los maestros organizar de manera más eficaz las experiencias de enseñanza, adaptándolas a las necesidades y realidades de su grupo.

A través de sugerencias didácticas innovadoras, se promueve la creación de ambientes inclusivos y participativos, donde las y los estudiantes construyen conocimiento de forma colectiva y significativa. La vinculación de los contenidos con situaciones de la vida cotidiana y proyectos integradores fortalece el sentido social del aprendizaje y fomenta la conciencia crítica, el compromiso ciudadano y el desarrollo sostenible, objetivos centrales que también guían a las guías Escenarios FanFest.

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