Detalle
ISBN 978-607-579-982-7
Editorial:Dirección General de Materiales Educativos
Materia:Educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Publicado:2025-10-31
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:.232Mb
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
Utopía
Editorial:Dirección General de Materiales Educativos
Materia:Educación
Clasificación:Educación
Público objetivo:Infantil / Juvenil
Publicado:2025-10-31
Número de edición:1
Número de páginas:0
Tamaño:.232Mb
Soporte:Digital
Formato:Epub (.epub)
Idioma:Español
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Prevención desde la Tutoría académica - Calderón Dávila, Adriana; Aldana Garnica, Alejandra Miroslava; Castañeda González, Alejandro; Soteno Tahuilán, Alfonso Samuel; Corona Guadarrama, Aurora; Bastida Bastida, Eufrasia; Moreno Guzmán, Beatriz; Hernández Martínez, Blanca Elia; Gutiérrez Chávez, Carlos Alberto; Sánchez Espinoza, Cindy Marcela; Cortez Aguirre, Claudia; Tornell González, Danhia Ivonne; Guzmán García, Diana Isabel; Maya Gómez, Fabiola; López Botello, Felisa Yaerim; Gómez del Castillo Garay, Gabriela; Gómez Villeda, Gabriela; Hernández Villegas, Gerardo; Mendoza Lorenzo, Isela; Caballero López, Issia; Soteno Mejía, Ivonne Zaireth; Luna Trejo, Jacqueline; Velázquez González, Jaime; Ronces Martínez, José Alberto; Romero Esquivel, José Manuel; Alcántara Ramírez, Juan Alberto; Valle Galindo, Karla Elizabeth; Sandoval Bocanegra, Karla Patricia; Castillón Contreras, Leticia; Chávez López, Ligia Malania; Contreras Garduño, Lorenzo; Escobar Mercado, Ma. del Socorro; González Molina, Margarita; Álvarez Tostado Uribe, María del Jesús; Carmona Zep
Pase a la universidad - Jímenez Hernández, José de Jesús; Lorenzo Martínez, Laura Patricia; Rodríguez García, Monica; De la Torre García, Norma Angélica; Martín del Campo Campos, Alma Eugenia; Martín del Campo Campos, Angelina
Pensamiento crítico y educación holística - Mendoza Salas, Andrés
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Reseña
Obra que describe una isla imaginaria organizada bajo principios de justicia, igualdad y racionalidad, donde la propiedad privada no existe y las instituciones buscan el bien común, planteando un modelo crítico frente a los abusos políticos, religiosos y económicos de la Europa renacentista, convirtiéndose en referente del pensamiento humanista.
