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ISBN 978-607-8946-55-6

Tecnologías emergentes y enfoques pedagógicos innovadores

Autores:
Ojeda Orta, María Elizabeth
Rubio Arriaga, Zurisaddai
Becerra Rodríguez, María Blanca
Editorial:Ediciones ILCSA
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Público objetivo:Enseñanza universitaria o superior
Publicado:2025-11-28
Número de edición:1
Tamaño:20Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña

Las tendencias educativas están transformando la forma en que aprendemos y enseñamos, impulsadas por tecnologías emergentes y enfoques pedagógicos innovadores. Adoptar estas tendencias permite a las instituciones crear ambientes más participativos, personalizados y
alineados con las necesidades de los estudiantes.
Para lograr mejores resultados en la educación actual, es necesario actuar de acuerdo a las
necesidades que presenten nuestros alumnos, y estas van de la mano con las nuevas tendencias
educativas y tecnológicas del mercado.
Ofrecer un ambiente que sea participativo, colaborativo, didáctico, lúdico e innovador, es
menester de las instituciones educativas.
Las tendencias educativas son estrategias que se ponen en práctica para encontrar diferentes
rutas de aprendizaje, y así lograr una mejor adaptación de los estudiantes.
Por medio de las tendencias educativas no solo se busca mejorar el aprendizaje, sino acercar el
aprendizaje a los estudiantes, y así lograr una educación más accesible, inclusiva y de calidad.
En temas de educación, hoy en día son muchos las instituciones que están buscando incorporar
tendencias educativas que les permita ir de la mano con las novedades digitales y tecnológicas,
y con las que puedan ofrecer una educación que realmente piense en las necesidades de los estudiantes a corto, mediano y largo plazo, tales como:
1. Educación personalizada impulsada por la inteligencia artificial
aprendizaje híbrido y la flexibilidad educativa.
2. Realidad aumentada (RA) y realidad virtual (RV) en el aula.
3. Microaprendizaje junto al aprendizaje basado en competencias (ABC).
4. Énfasis en las habilidades blandas y el aprendizaje socioemocional.
5. Gamificación como herramienta pedagógica.

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