Evaluación e intervención para el desarrollo temprano
En la neuropsicología contemporánea el trabajo con niños se convirtió en un quehacer cotidiano, debido al incremento de la demanda de atención, particularmente de la población preescolar y escolar. Lo anterior se refleja en el aumento de las publicaciones sobre neuropsicología infantil, al grado que pareciera que cada vez hay menor cantidad de especialistas que se interesan por los temas clásicos de la neuropsicología, como la afasia la apraxia y la agnosia, entre otras alteraciones que surgen como resultado de daño cerebral en adultos.