Del diálogo de saberes al diálogo de haceres entre la academia y los pueblos originarios
El libro contiene quince distintas visiones sobre la interculturalidad, aplicada en temas de etnicidad, territorio, medicina
tradicional, lingüística, psicología, medioambiente, rescate y saneamiento del lago de Pátzcuaro, así como el uso de
agroquímicos en el cultivo del maíz. Representa un esfuerzo por promover un diálogo horizontal entre la visión académica
y la cosmología indígena (especialmente p’urhépecha), necesario en una nación pluricultural y multilingüe como México y
proporciona nuevas líneas de pensamiento sobre el panorama de la interculturalidad en el país.