Reseña

La fundación de la Universidad de Guadalajara en 1925 representó un hito en la transformación educativa de Jalisco, al integrar y resignificar diversas instituciones del siglo XIX y del periodo posrevolucionario bajo un proyecto de universidad popular, orientado a ampliar el acceso al conocimiento y promover la justicia social. Impulsado por el gobernador José Guadalupe Zuno, el proyecto fue resultado de una amplia colaboración entre intelectuales, maestros, artistas y funcionarios, entre quienes destacaron también mujeres pioneras como Irene Robledo y Catalina Vizcaíno, cuya participación rompió con las normas de exclusión de género de la época. El libro reúne diversos ensayos que abordan dimensiones clave de este proceso: el concepto de lo popular en la educación (Omar Mora), la genealogía política e intelectual del proyecto (Elisa Cárdenas Ayala), su perfil ideológico (Johana Plascencia), la dimensión estética (Cynthia Gutiérrez), el papel de las mujeres fundadoras (María Candelaria Ochoa), la historia de las facultades de Ingeniería (Federico de la Torre) y Medicina (Raúl Vargas y Óscar Covarrubias), la incorporación de las humanidades con la creación de la Facultad de Filosofía y Letras (Anabel Castillón) y la disputa entre los conceptos de fundación y refundación de la Universidad (Guillermo Salvador Ortega). A través de estas miradas, el libro ofrece una reflexión crítica y renovada sobre un momento fundacional que sigue teniendo ecos en el presente universitario.