Reseña

Este libro reúne investigaciones de jóvenes docentes normalistas que diseñaron y validaron instrumentos para evaluar competencias científicas, inteligencia emocional, relaciones interpersonales, convivencia y aprendizaje matemático en educación primaria. Cada capítulo integra teoría y práctica, evidenciando cómo la formación inicial puede generar herramientas sólidas y aplicables en el aula. La obra ofrece ejemplos de cómo la investigación educativa fortalece la enseñanza y el aprendizaje, al tiempo que impulsa la reflexión crítica sobre la práctica docente y la formación integral de estudiantes y maestros.