Detalle
ISBN 978-607-26583-7-0
Luna Martínez, Alfonso
García Rodríguez, Verónica
Torres García, Fernando
Olvera Reyes, Eusebio
Torres Aguilar, Paulina
Romero Guzmán, Diana
Grego Pavón, Liliana Elizabeth
Gómez Infantes, Eva Alicia
García Juárez, Karina
Castro Camacho, Erika
Da Silva Elvas, Carlos Cándido
Hernández Aguirre, Fabiola
Gutierrez Garcia, Juan
Callejas Ángeles, Francisca Susana
Fonseca Chávez, Elizabeth
Feo Mora, Ronald José - México
Salguero Antelo, José Humberto
Covarrubias Díaz Couder María Anabell
Sandoval Candete, Rodrigo
Cedillo Bedolla, Ulises
Colaboradores:
Luna Martínez, Alfonso (Coordinador editorial)
Torres García, Fernando (Coordinador editorial)
Covarrubias Díaz Couder María Anabell (Coordinador editorial)
Díaz Mejía, Rosalío Esteban (Prologuista)
Editorial:Paidepraxico
Materia:Epistemología (Teoría del conocimiento)
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-11-30
Número de edición:1
Número de páginas:258
Tamaño:13.5x21cm.
Precio:$350
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Atisbos de la ciencia de frontera en educación: confines de innovación en escenarios emergentes
Luna Martínez, Alfonso
García Rodríguez, Verónica
Torres García, Fernando
Olvera Reyes, Eusebio
Torres Aguilar, Paulina
Romero Guzmán, Diana
Grego Pavón, Liliana Elizabeth
Gómez Infantes, Eva Alicia
García Juárez, Karina
Castro Camacho, Erika
Da Silva Elvas, Carlos Cándido
Hernández Aguirre, Fabiola
Gutierrez Garcia, Juan
Callejas Ángeles, Francisca Susana
Fonseca Chávez, Elizabeth
Feo Mora, Ronald José - México
Salguero Antelo, José Humberto
Covarrubias Díaz Couder María Anabell
Sandoval Candete, Rodrigo
Cedillo Bedolla, Ulises
Colaboradores:
Luna Martínez, Alfonso (Coordinador editorial)
Torres García, Fernando (Coordinador editorial)
Covarrubias Díaz Couder María Anabell (Coordinador editorial)
Díaz Mejía, Rosalío Esteban (Prologuista)
Editorial:Paidepraxico
Materia:Epistemología (Teoría del conocimiento)
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-11-30
Número de edición:1
Número de páginas:258
Tamaño:13.5x21cm.
Precio:$350
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
Libros relacionados
1927 - Rodríguez Orozco, Arlet
Epistemología reduccionista en los orígenes de la modernidad: una crítica dialéctica - Muñoz Rubio, Julio; Gutiérrez Pacheco, Iván Alfadir
Texturas - Rodríguez Orozco, Arlet
Palimpsestos de lo moderno - Dube, Saurabh
Epistemología y metodología de la investigación científica - Coronel Trujillano, Ricardo Eladio; Coronel Morillo, Luis Alberto; Coronel Morillo, Esther Atenea; Coronel Morillo, Ricardo Isaac
Epistemología reduccionista en los orígenes de la modernidad: una crítica dialéctica - Muñoz Rubio, Julio; Gutiérrez Pacheco, Iván Alfadir
Texturas - Rodríguez Orozco, Arlet
Palimpsestos de lo moderno - Dube, Saurabh
Epistemología y metodología de la investigación científica - Coronel Trujillano, Ricardo Eladio; Coronel Morillo, Luis Alberto; Coronel Morillo, Esther Atenea; Coronel Morillo, Ricardo Isaac
Reseña
En este libro, se presenta un conjunto argumentativo y propositivo
respecto de múltiples atisbos en la ciencia educativa, cuya trayecto-
ria se produce en tres apartados titulados: “Reflexiones y debates
en la frontera del conocimiento”, “Posicionamientos des-
de la inclusión, hacia la transrupción y transgresión en la
formación” y, “Gestión, investigación y educación desde
la presencialidad, hacia el metaverso”.
