Reseña

El libro Aplicación de Inteligencia Artificial Generativa en Procesos Educativos, obra coordinada por Parada, L. y Ramírez, F., reúne cinco capítulos inéditos de varios autores, que analizan el papel de la inteligencia artificial generativa (IAG) en la innovación educativa y en la producción de nuevos conocimientos en América Latina.
Su propósito es ofrecer un panorama actualizado de investigaciones y experiencias académicas que muestran cómo la IAG puede incorporarse en distintos niveles y procesos formativos. Entre los temas abordados se incluyen un análisis bibliométrico sobre inteligencia artificial y educación en los últimos cinco años, la formación docente y la actualización profesional en educación superior tecnológica, la aplicación de IAG en proyectos de investigación científica de estudiantes de pregrado, las metodologías didácticas para la producción de productos académicos universitarios y el desarrollo del pensamiento crítico a través de estrategias educativas basadas en ChatGPT.
Los capítulos integran metodologías cuantitativas, cualitativas y mixtas, además de estudios de caso, revisiones sistemáticas y experiencias de intervención. La obra constituye una aportación académica valiosa para comprender las implicaciones de la inteligencia artificial generativa en los procesos educativos contemporáneos.