Recursos educativos en abierto con diseño universal para el aprendizaje de las matemáticas
Esparza Godínez, Alejandro
Valenzuela García, Carlos
Becerra López, Fernando Ignacio
Palafox González, Abel
Chávez Gutiérrez, Paola Guadalupe
Yakhno, Liliya
Villalpando Becerra, José Francisco
Beltrán Aguirre, Fabiola del Carmen
de la Cruz García, Elba Lilia
Rodriguez Castro, Jorge Alberto
Cárdenas Arriaga, Teresa Nohemí
Gutiérrez Robles, José Alberto
Nuño Ayón, José de Jesús
Galván Sánchez, Verónica Adriana
Bañuelos Cabral, Eduardo Salvador
Morales Galvez, Sara
Aguiar Barrera, Martha Elena
Ascencio Escamilla, Adriana
Hernández Ceja, Diana Elizabeth
Espinosa Flores, Wendy Falina
Vera Soria, María Guadalupe
García González, María del Socorro
Figueroa Montaño, Arturo
Garibay López, Cecilia
Díaz Caldera, Lizbeth
Vera Soria, Francisco
Vázquez Mercado, Liliana
Santana Fajardo, José Luis
García Nava, Dalmiro
Guerra Rodríguez, Abraham Emmanuel
Morales Morgado, Erla Mariela
Colaboradores:
Orozco-Rodríguez, Claudia (Compilador)
Vera Soria, María Guadalupe (Compilador)
García González, María del Socorro (Compilador)
Castañeda Alonso, Apolo (Compilador)
Editorial:Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática
Materia:Investigación
Público objetivo:Profesional / académico
Publicado:2025-09-28
Número de edición:1
Tamaño:10Mb
Soporte:Digital
Formato:PDF
Idioma:Español
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Reseña
"Recursos educativos en abierto con diseño universal para el aprendizaje de las matemáticas" es una obra colectiva que reúne doce capítulos dedicados al diseño, implementación y evaluación de Recursos Educativos Abiertos (REA) en diferentes áreas de las matemáticas, desde aritmética y álgebra hasta estadística y métodos numéricos.
Los materiales fueron desarrollados con la metodología de diseño instruccional ADDIE, integrando principios de Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Problemas y la Educación Matemática Realista.
Cada capítulo presenta recursos accesibles e inclusivos apoyados en tecnologías digitales (eXeLearning, GeoGebra, Python, StatGraphics, entre otros), que fomentan el aprendizaje autónomo y colaborativo, la comprensión conceptual y la aplicación de las matemáticas en contextos reales.
La obra constituye una contribución innovadora y práctica para docentes y estudiantes de nivel medio superior y superior, ampliando el acceso a materiales de calidad en modalidad abierta y gratuita.
