Reseña

Innovación tecnológica y pensamiento computacional es la última asignatura en la que los estudiantes refuerzan los conceptos y prácticas relacionadas con la tecnología y la vida de un ciudadano digital responsable.
El texto se divide en cuatro unidades de acuerdo al programa de estudios de la UDG.
En la Unidad 1, se presentan conceptos claves acerca de la sociedad y la Industria 4.0, la innovación en la sociedad del conocimiento.
En la Unidad 2 se introduce al estudiante al pensamiento computacional a través de la lógica de las instrucciones y el coding, así mismo, se abordan los elementos básicos de la hoja de cálculo como lo son: entorno, sintaxis, gráficas y tablas como una herramienta para el análisis de datos.
En la Unidad 3, se explora una de las diversas metodologías ágiles para la creación de proyectos innovadores tecnológicos, metodologías como Design Thinking, Sprint Google, CANVAS, SCRUM y el método científico. Además, se identificarán las diferentes etapas que forman parte del desarrollo de un proyecto, incluye la forma de plantear un problema, diseñar un boceto, así como el uso de herramientas necesarias para desarrollar su proyecto tecnológico innovador.
En la Unidad 4 se desarrolla un proyecto innovador mediado por tecnologías, utilizando las herramientas abordadas en las asignaturas anteriores, así como en las unidades 1, 2 y 3 de este programa.