MéxicoMéxico
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ISBN 978-607-8936-62-5

Innovación educativa en la enseñanza de la programación: diseño e implementación de un curso autogestivo para las ingenierías TIC

Autores:
Castellanos Barajas, Janette Araceli
Romero Gastelú, María Elena
Sánchez Rosario, Patricia
Ayala Hernández, Luis Ernesto
Meza Espinosa, José Juan
Editorial:Rodríguez Sánchez María Salud
Materia:Educación. investigación. temas relacionados con la tecnología
Clasificación:Aplicaciones prácticas de tecnología de la información
Público objetivo:General
Publicado:2025-08-22
Número de edición:1
Número de páginas:94
Tamaño:17x23cm.
Encuadernación:Tapa blanda o rústica
Soporte:Impreso
Idioma:Español
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Función Cultura Digital I - Martínez Lepe, Francis Edith; Flores Chapa, Isabel; López Maldonado, Ulises Jesús
Experiencias de práctica docente con inteligencia artificial - González Miy, Darlene; Fernández Morales, Katiuska; Chávez Remigio, Julia Elvia; Ruiz Chacón, José Luis; Rivera Laylle, Lucía Isabel; Castro Verbena, Paulo Cesar; Sowa Flores de Monterroso, Silvia Teresa; Hernández Domínguez, Edgar Manuel; Arévalo Cifuentes, Joanne Jonathan; Morales González, Manuel Estuardo; Román Barrios, Mariela; Argueta de Sáenz, Miriam Ileana; Gatica Pineda, Jael Elizabeth
Cultura digital I - Ortiz González, Ana Laura; Anchondo Granados, Rocío

Reseña

Actualmente la sociedad interactúa intermitentemente con dispositivos
electrónicos, tabletas, computadoras portátiles y teléfonos celulares;
esto se ha logrado a través de los años mediante la evolución de la
computación y la informática, lo que ha facilitado tanto las
actividades, a tal grado que niños, jóvenes y adultos no conciben
realizar sus tareas cotidianas sin un dispositivo electrónico.

El desarrollo de la programación ha revolucionado las comunicaciones,
sistemas operativos, lenguajes de programación, internet, en general la
tecnología y la facilidad en las actividades cotidianas del ser humano.

Este curso autogestivo tiene como objetivo fortalecer el pensamiento
computacional en estudiantes de ingeniería mediante la programación en
Scratch. Se basa en el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y está
diseñado para 40 horas de formación virtual, implementado en la
plataforma Google Classroom.

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Puebla No. 143, Col. Roma, Delegación Cuauhtémoc, C. P. 06700, México, D. F / Tel. 36011000 - Ext: 69326