Reseña

Este texto explora las tendencias actuales, enfoques pedagógicos y metodologías empleadas para definir el perfil del egresado en carreras de Contaduría, Administración y disciplinas afines dentro de la educación superior. Su propósito es proveer herramientas a las instituciones para alinear la formación académica con las exigencias del contexto laboral contemporáneo, considerando tanto la visión institucional como los retos globales.

Los temas clave que aborda son:
• Marco de competencias: se destaca la importancia de estructurar perfiles de egreso basados en competencias integrales, capaces de responder con versatilidad a los rápidos cambios tecnológicos y a las demandas del mercado laboral contemporáneo.
• Metodologías participativas: se fomenta la inclusión de la comunidad académica (docentes, alumnos y empleadores) en el diseño curricular, asegurando pertinencia, relevancia regional y cohesión con identidades locales.
• Calidad y transformación educativa: se plantea que la calidad debe medirse por el impacto cualitativo que el programa tiene en la formación del estudiante, más que por indicadores exclusivamente cuantitativos.

Como contribución esencial el libro proporciona un marco analítico y práctico que permite:
• Diseñar perfiles de egresado más relevantes y actualizados.
• Fomentar una cultura institucional que valore el aporte del egresado al entorno laboral.
• Potenciar la identidad institucional sin perder la conexión con tendencias globales.