Reseña

Libro de texto del Recurso Sociocognitivo de Lengua extranjera Inglés V. Es una innovadora propuesta diseñada bajo la Metodología de Aprendizaje Paradigma Disruptivo (MAPA). Apegado al Nuevo Marco Curricular Común para la Educación Media Superior de la Nueva Escuela Mexicana. Está alineado a Progresiones, Metas, Categorías y Subcategorías, con Metodologías Activas que buscan el logro de los Aprendizajes de trayectoria, indicados en el programa de estudios. Los contenidos de este material promueven en los estudiantes la capacidad de interactuar en el idioma inglés, articulando las cuatro habilidades (escuchar, hablar, leer y escribir) comprendiendo y aplicando la gramática en los diferentes tiempos verbales, integrando vocabulario pertinente para participar en conversaciones sobre diversos temas, intereses, actividades o eventos de su contexto, enriqueciendo sus conocimientos en los ámbitos personal, escolar y laboral. Utiliza las Tecnologías de la Información, Comunicación, Conocimiento y Aprendizaje Digitales (TICCAD). En este libro se desarrollan 11 progresiones para quinto semestre de bachillerato.