Reseña

Cuarta de forros
La diversidad en los contextos escolares plantea un desafío dual para los profesionales: seguir los planes formales para desarrollar las habilidades del alumnado y, al mismo tiempo, personalizar la educación según las características individuales de cada estudiante.
Esta obra ofrece una perspectiva hispanoamericana rica y compleja sobre los alumnos con aptitudes sobresalientes y talentosos, abordando su identificación, evaluación e intervención. Además, destaca el papel crucial del docente en todos los niveles educativos para apoyar a estos estudiantes.
Reuniendo a destacados profesionales de habla hispana, este libro llena un vacío en la literatura sobre aptitudes sobresalientes. A través de sus investigaciones, esfuerzos y experiencias, los autores invitan a padres de familia, psicólogos, pedagogos, comunicadores, pediatras, neurólogos y educadores a reflexionar sobre su práctica educativa y a reconocer la importancia de integrar a los alumnos con aptitudes sobresalientes en el aula.
Cada estudiante es un universo de posibilidades; la educación debe ser su mapa estelar