Reseña

Identificación de sí mismo en el contexto humanístico invita al alumnado a reflexionar sobre su experiencia personal desde una perspectiva filosófica, cultural y social. A través de preguntas existenciales, textos accesibles y actividades vivenciales, promueve el pensamiento crítico, el autoconocimiento y la valoración del entorno. Retoma figuras como Descartes, Kant y Spinoza para dialogar con las y los jóvenes sobre quiénes son y cómo construyen su identidad. Con un enfoque inclusivo y participativo, este libro fortalece habilidades para comprenderse a sí mismos y su papel en la comunidad.