Reseña

PEDAGOGÍA DEL SER: Inteligencia Emocional para una Educación Consciente es una obra innovadora que invita a replantear los fundamentos de la educación tradicional, colocando al ser humano en el centro del proceso formativo. A través de un enfoque integral, la obra propone una pedagogía que reconoce y potencia la inteligencia emocional como herramienta esencial para el desarrollo de una consciencia plena en estudiantes, docentes y comunidades educativas.

La obra se estructura en capítulos que combinan reflexiones filosóficas, herramientas prácticas, experiencias personales y ejercicios de introspección, lo cual permite una lectura dinámica y transformadora. El autor, Freddy Valdovinos, establece un puente entre la educación emocional y la dimensión espiritual del ser, proponiendo un modelo educativo más humano, consciente y armónico con la naturaleza y la sociedad.

Dirigido a educadores, padres, formadores y lectores interesados en el crecimiento personal y colectivo, este libro ofrece una guía para cultivar el autoconocimiento, el equilibrio interior, la empatía y la creatividad, con el objetivo de formar líderes conscientes capaces de generar nuevas realidades.

Esta obra forma parte de una corriente pedagógica contemporánea que busca recuperar el sentido profundo de la educación como herramienta de transformación humana y social, proponiendo un camino coherente entre el sentir, el pensar y el actuar.