Liderazgo pedagógico en acción
Estrategias para la supervisión y el acompañamiento docente en la Nueva Escuela Mexicana
Estrategias para la supervisión y el acompañamiento docente en la Nueva Escuela Mexicana. Este cuaderno de trabajo proporciona estrategias prácticas para el fortalecimiento del liderazgo pedagógico en la supervisión y acompañamiento docente. A través de actividades reflexivas, colaborativas y de aplicación directa, busca apoyar la transición de modelos tradicionales de gestión escolar hacia enfoques transformadores, horizontales y centrados en la mejora continua del quehacer docente. Ideal para quienes ejercen funciones de dirección, supervisión o liderazgo intermedio en el sistema educativo