Reseña

El libro Tutoría de Ingreso II está diseñado para acompañar a los estudiantes en su proceso de autoconocimiento y toma de decisiones, promoviendo una reflexión crítica sobre su desarrollo personal, social y emocional. A lo largo de tres unidades fundamentales, el texto facilita la identificación de factores de riesgo y protectores en la adolescencia, el reconocimiento de los diferentes tipos de familia y la exploración de la vocación del estudiante, buscando fortalecer la autorreflexión y el análisis crítico.
La primera unidad, Yo Adolescente, se centra en el autoconocimiento y la inteligencia emocional, permitiendo al estudiante identificar sus talentos, características psicosociales y el impacto de factores externos como el ambiente familiar y escolar en su bienestar. Además, aborda el desarrollo de la autonomía y la autogestión para enfrentar los desafíos típicos de la adolescencia.
La segunda unidad, Descubriendo Mi Vocación, ofrece herramientas para que los estudiantes exploren sus intereses y habilidades, introduciendo los conceptos de TAEV (Técnico de Atención Educativa y Vocacional) como un punto de partida para la toma de decisiones informadas sobre su futuro profesional. Aquí se enfatiza la importancia de tomar decisiones asertivas y saludables, con un enfoque en el proceso de elección vocacional.
Finalmente, la unidad Conociendo Mi Familia invita a los estudiantes a reflexionar sobre su entorno familiar, reconociendo las diversas estructuras familiares y sus dinámicas, lo que fomenta una mayor comprensión y respeto por la diversidad.
El programa se sustenta en metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos y el aula invertida, promoviendo un enfoque colaborativo y flexible. La evaluación continua y la creación de un expediente personal son elementos clave para el seguimiento del progreso de cada estudiante, asegurando su desarrollo integral y una transición exitosa hacia el ciclo académico superior.