Acción docente: investigación, intervención y experiencias en el “Instituto Jaime Torres Bodet”
A quince años del establecimiento de acuerdos y normas para el desarrollo de la investigación educativa en las escuelas normales, formadoras de docentes, en la Escuela Normal “Instituto Jaime Torres Bodet” se han publicado más de diez obras con las que se ha difundido la producción del conocimiento de las y los académicos de la institución.
Acción docente: investigación, intervención y experiencias en el “Instituto Jaime Torres Bodet” es el resultado de la participación responsable y comprometida del personal catedrático, donde se muestran sus prácticas investigativas, cuyos objetos de estudio se han centrados principalmente en problemáticas dentro del aula, procesos se enseñanza, de aprendizaje, de evaluación, disciplinares, de formación integral, curriculares y sociales, entre otros.
Al integrar el presente texto y difundir el conocimiento generado, el profesorado participante, intenta fortalecer el proceso educativo en la formación de docentes y por consecuencia brindar una educación de excelencia en el estado de Puebla y, por qué no, en el país.