Reseña

Integrada por los trabajos de veinticinco investigadoras e investigadores internacionales, esta obra tiene por objetivo examinar las experiencias y los retos de las niñas, niños y jóvenes migrantes en las Américas en materia educativa, de salud, derechos humanos y representaciones, música y comunicación, tomando la crítica al adultocentrismo como base analítica.

El texto está organizado en cuatro ejes analíticos principales -educación, salud, derechos humanos y representación, música y comunicación-. La obra explora las experiencias migratorias de niñas, niños y jóvenes en distintos países de las Américas, evidenciando tanto la diversidad de sus características, como la existencia de patrones comunes. En este tenor, los resultados del libro constituyen un llamado a la creación de políticas públicas intra e interregionales del continente americano, para sumar esfuerzos en la atención de los derechos y necesidades de estos actores de las migraciones globales.