Reseña

La educación media superior (EMS), es considerada según Bueno (2005), la caja negra del Sistema Educativo Mexicano, debido a que poco se conoce en torno a lo que sucede en dicho nivel, por tanto, el presente trabajo contribuye a comprender cómo impactan los procesos de reforma en el imaginario docente.
Este libro surge del análisis de la reforma implementada en el año 2008 en nuestro país específicamente en el Nivel Medio Superior, dicha reforma centrada en las competencias implicó que los docentes súbitamente se enfrentarán a diversos procesos, entre ellos a un intenso proceso formación docente; de igual manera se les exigió someterse a una certificación en competencias como parte de la profesionalización de los profesores que se dedican a la docencia, la cual tuvo carácter institucional y obligatorio, aunado a lo anterior se suma la evaluación al desempeño docente como parte de la reforma