Reseña

Lo que nos ocupa en este proyecto tiene su razón de ser en la enseñanza y el aprendizaje de la Literatura, en la forma que atendemos el reto de abordar el discurso literario y acercar a los estudiantes a su comprensión, de tal forma que podamos, si hablamos de estudiantes normalistas, formarlos para que adquieran competencia literaria y al mismo tiempo se conviertan en mediadores de la lectura. Con lo anterior, se propone la creación de un libro colectivo de didáctica de la literatura infantil y juvenil (LIJ) un proyecto colaborativo entre docente y estudiantes de la licenciaturas en educación.