La investigación en modelización matemática: un diálogo entre educadores de Latinoamérica y España
La investigación en modelización matemática: un diálogo entre educadores de Latinoamérica y España es una obra que reúne perspectivas de investigadores y educadores de ambas regiones para explorar el potencial de la modelización matemática como herramienta educativa. El libro analiza cómo este enfoque conecta las matemáticas con el mundo real, fomentando la comprensión significativa y el desarrollo del pensamiento crítico en contextos diversos.
La obra aborda los retos pedagógicos y epistemológicos de integrar la modelización en los currículos, así como estudios de caso que evidencian su aplicación en contextos socioculturales variados. Destaca la importancia del intercambio de experiencias entre Latinoamérica y España, subrayando la necesidad de enfoques educativos culturalmente relevantes. Este diálogo internacional posiciona a la modelización matemática no solo como un recurso de enseñanza, sino como un medio para fortalecer la colaboración global en educación matemática.